![]() ![]() Глобализация усиливает интенсивность культурных обменов. Сегодня не подвергается сомнению тот факт, что на протяжении нескольких десятилетий (начиная с середины XX века). Глобальные проблемы экономики: глобализация мировой экономики, ее положительные и отрицательные последствия, противоречия. К началу 20 века мировое хозяйство становится всемирным, поскольку в него оказываются включенными все страны мира) 3. Музыкальная культура XX века как феномен эпохи глобализации. Содержание к диссертации. Реферат "Глобализация мировой экономики, основные преимущества и. Презентация к защите реферата на тему "Глобализация мировой экономики". Глобализация: понятие, виды, процессы - Duration: 6:20. Глобализация — процесс всемирной экономической, политической, культурной и В первые десятилетия XX века процессы глобализации продолжались, за 1950—2000 гг. Глобализация; Глобализация; Хронология; Антропогенез; Эволюция и прогресс. В начале XIX века в городах мира проживало 20,3 млн. Глобализация это процесс, в ходе которого возрастают взаимовлияние и презентация. 20 11/12/ Основные признаки стран « Третьего мира » Таким образом. В центре внимания авторов данной книги — осмысление одной из противоречивых тенденций в развертывающихся на рубеже ХХ–ХХI веков процессах глобализации. Противоречие вытекает из логики реализации проекта модерна. Современный мир во всем своем многообразии един, и его части тесно взаимосвязаны. Глобализация — процесс интеграции государств и народов в. Введение. Глава 1. Основные направления инновационных исканий в музыкальной культуре XX века 1. Музыкальная культура как понятие в теоретико- культурологических исследованиях XX — начала XXI века 1. Технико- инновационные тенденции в музыкальной культуре XX века как признаки эпохи глобализации 2. Оппозиция и взаимодействие массовой и элитарной музыкальных культур как отражение процессов глобализации 5. Глава 2. Инфраструктура музыкальной деятельности в контексте развития глобальной медиакультуры 7. Новые типы музыкального профессионализма в композиторской и исполнительской практиках 7. Специфика слушательской культуры на рубеже XX — XXI веков: новые возможности коммуникации 9. Облик современного музыкального образования в условиях развития медиакультуры 1. Заключение 1. 20- 1. Список литературы 1. Введение к работе Данная диссертация посвящена проблеме влияния глобализации на музыкальную культуру XX века. Процессы глобализации, как известно, на протяжении всего XX века захватили различные сферы жизнедеятельности человека и оказали большое воздействие на социум, экономику, политическую и культурную жизнь. Активно проявились они и в сфере музыкальной культуры. Исследование этой проблемы представляется актуальным, ибо позволяет понять и объяснить специфику и своеобразие музыкальной культуры XX и начала XXI века, обусловленные её вступлением в другую фазу своего развития, заметно отличную от предшествующей - классико- романтической эпохи ХТХ века. Большую роль в этом процессе сыграли научно- технический прогресс, индустриализация и урбанизация общества, возникновение электронных технических средств сохранения и передачи музыкальной информации. Эти факторы существенно повлияли на формирование нового творческого мышления композиторов XX века, которые пошли по пути значительного расширения акустических и пространственно- временных границ музыки с помощью синтеза техники и творчества (изобретение электронных музыкальных инструментов, использование синтезированного звука, искусственных звуковых систем и др.). Особенно эти тенденции активизировались в современной культуре, что делает необходимым их пристальное исследование в свете новейших достижений эпохи постиндустриального общества, медиа и компьютерных технологий. Актуальным представляется осмысление также и других сфер музыкальной деятельности (исполнительской и слушательской), которые в контексте развития информационного общества и глобальной медиакультуры приобретают новые черты, качества и духовные смыслы. Такой аспект анализа музыкальной культуры даёт возможность по- новому взглянуть на проблему соотношения в XX веке письменной и устной традиций,аудиальной и визуальной культур в различных сферах музыкального профессионализма: в процессах сочинения, исполнения и восприятия музыки. Актуально в современной культуре и исследование особенностей музыкально- интонационного мышления XX века, которое меняется в соответствии с формированием новых культурных доминант, основанных на активном усилении многонациональных связей в музыке («Восток — Запад» и т. В свете «многоязычия» музыкальной культуры XX века большую важность приобретает также анализ проблемы оппозиции и взаимодействия массовой и элитарной музыкальной культур. С глобальным ростом потребительской культуры, коммерциализацией всех сфер музыки особенно сложно складывается в современных условиях судьба академической музыки, подчас не выдерживающей своего рода конкуренции с продукцией масс- медиа и с трудом выживающей сегодня в условиях шоу- бизнеса, что также требует пристального исследовательского внимания. В свете избранной проблематики актуально также и осмысление в современной культуре роли музыкального профессионального и общегуманитарного образования и воспитания, а также тех сфер профессионализма, которые в условиях глобализации обрели новый статус в результате модернизации музыкальной деятельности (менеджмент, звукорежиссура и т. Степень теоретической разработанности темы. В процессе исследования был задействован обширный круг научных работ, помогающих раскрыть различные грани поставленной проблемы. Это, прежде всего, ряд трудов культурологического, философского, философско- эстетического и социологического направления, посвященных проблемамистории, теории и философии культуры XX столетия (проблемы модернизма и постмодернизма, взаимодействия массовой и элитарной культур, вопросы мифа и мифотворчества, социологические и эстетические аспекты анализа бытия искусства и др.). В их числе: труды М. Бахтина . Теоретические предпосылки осмысления глобальных тенденций в начале XX века были заложены авторами философских и историософских концепций человека и культуры (П. Тейяр де Шарден . О формировании новой коммуникативной среды в культуре XX века писали В. Библер . Новый этап глобализации (1. У. Бека . В данной работе мы опираемся на определение У. Бека, по мнению которого глобализация представляет собой тотальный и всеобщий процесс, ведущий к формированию общества и культуры глобального типа, «непривязанной политическими границами или этническими и традиционными культурными территориями локальности» . При этом под глобальностью мы понимаем реалии мирового общества, единого мира, а под глобализмом — способ существования современной общности людей, основанный на преодолении культурных барьеров и границ, ведущий к культурной интергации и возникновению различных видов культурного синтеза. Временные границы эпохи глобализации в работе соотносятся с определением многих учёных, которые считают, что эта эпоха охватывает весь XX век . Первая «волна» глобализации, по мнению исследователей, начала развиваться в первые десятилетия XX века в русле процессов индустриализации и урбанизации общества, активизации научно- технического прогресса, многих научных открытий (в том числе изобретение электричества и др.), изменивших представления о человеке и культуре. Вторая «волна» глобализации, как принято считать, началась во второй половине XX столетия после Второй мировой войны и была обусловлена процессами интенсивного расширения информационного пространства, усилением межкультурных экономических и политических связей на базе роста и развития медиакулътуры, внедрения информационных технологий, компьютеризации и мн. На рубеже XX- XXI веков глобализация стали играть ещё более значимую роль в социокультурной жизни, что явственно проявилось в условиях нынешнего экономического кризиса. С процессом глобализации тесно связаны, как известно, и информационно- коммуникативные тенденции развития современногообщества. Этой проблематике посвящены труды В. Беньямина . В исследованиях этих ученых анализируются новые информационно- коммуникативные технологии, сыгравшие значительную роль в культуре XX века и наращивающие свой потенциал сегодня (массовая печать, кабельное и спутниковое телевидение, радио, Интернет, компьютерные каналы, системы мобильной связи, электронная почта, цифровые технологии, видео, мультимедиа и т. Немалое внимание ученые уделяют проблемам модернизации современного общества, осмыслению процессов информационного воздействия новой поликулътурной коммуникативной среды (информосферы) на человека. В связи с этим специфику культуры и искусства XX и начала XXI века ряд ученых рассматривают через призму таких важных для нашего исследования понятий как «медиа» (посредник, средство связи по М. Маклюэну), «масс- медиа» (массовая печать, радио, телевидение, Интернет), «медиакультура» (по мысли Н. Кирилловой, культура нового информационного типа, которая постепенно становится глобальной). Важное значение для разработки проблематики диссертации имеет рядфундаментальных работ российских учёных, посвященныхкультурологическому подходу к анализу музыки, среди которых академик Б. Асафьев (Б. Глебов) . Эти работы касаются понимания интонационной сущности музыкальной культуры (согласно теории Б. Асафьева, интонация является смысл ообразующей единицей внутритекстовых и межтекстовых связей в музыке, основой музыкального мышления в целом). Существенно для нас также и осмысление феномена музыкальной культуры в русле идеи множественности «семиотических типов культуры» (Л. Закс) . Отметим также, что в нашем исследовании мы рассматриваем музыкальную культуру через призму принятой Б. Асафьевым триады «композитор- исполнитель- слушатель» (система взаимоотношений основных видов музыкальной деятельности, сформировавшаяся в период развития новоевропейской музыкальной культуры — с XVII к XX в.). Существенным для концепции диссертации является блок работ, посвященных исследованию музыкального мышления, музыкального «языка», музыкальной семантики, психологии познания и восприятия музыки (М. Бонфельд . Это работы В. Вальковой . В отмеченных музыковедческих исследованиях освещаются и важные для нашей проблематики технократические тенденции, повлиявшие на развитие композиторского и исполнительского творчества в XX веке. Однако, при всей научной ценности многих идей, в ряде научных трудов высказываются и весьма спорные и дискуссионные точки зрения на проблемы современной музыкальной культуры. Так, вызвала значительные дискуссии книга Н. Лебрехта «Кто убил классическую музыку?» . Известный современный композитор и музыковед В. Мартынов в недавно изданной книге «Зона opus- posth или рождение новой реальности» . Условия новой реальности (информосферы) и возможности электронных технологий сохранения и передачи информации (звукозапись), основанные на принципах массового тиражирования и потребления, создают, по мнению В. Мартынова, «иллюзию существования искусства», в которой доминирует принцип симуляции, манипулирующийсознанием слушателя и композитора. В этой связи В. Мартынов пишет о кризисе современной академической музыки и признаёт факт её гибели в сложившихся культурных условиях, что в целом созвучно идее Р. Барта о «смерти автора», высказанной им в 1. XX столетия. На наш взгляд, вывод В.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
December 2016
Categories |